Art / Discover/All Projects

6%
Supported
RM640
Funded
44
Days to Go
by 麒舞者民族舞团 The Mythical Oriental Dance
由香港舞团-舞空间与马来西亚麒舞者民族舞团呈献,《十二金钗》舞蹈演出以中国古典名著《红楼梦》为底本,由香港编舞家林慧恩与马来西亚编舞家郭少麒联合创作,透过古典身韵及华族舞的身体姿态表现红楼梦中女子们的卓越风姿与精神特质。除此之外,邀请了香港著名古筝乐手李冠集,为《十二金钗》进行现场伴奏,让观众一飨【中国文学X华族舞X华乐】的中华文化盛宴。 呈献单位: Know Space - 舞空间 麒舞者民族舞团 编舞: 郭少麒、林慧恩(香港) 华乐演奏: 李冠集(香港) 日期: 2018年9月21日与23日 3pm 2018年9月22日 8pm 地点: Hong Kong City Hall 预期效应 提升民众对中华文化的理解与珍惜,使艺术走入民间。 带动文艺风气,促进各艺术领域之间的交流合作。 促进国际交流,增进各地表演艺术之理解,激荡更多创意火花。 编舞家【郭少麒】(马来西亚) 毕业于香港演艺学院中国舞系。 曾任台湾云门舞集2专业舞者,在艺术总监林怀民的引领下,在舞团里各个不同风格的作品展现舞蹈身体。 作品《梦蝶》曾获得第五届 BOH Cameronian Awards 最佳舞者与最佳编舞。 2013年1月创办华族舞团《麒舞者》,着重于古典舞与民间舞训练,并率团制作了《风云再麒》、《麒迹》大型华族舞汇演。 现今就读于国立台北艺术大学舞蹈研究所,主修舞蹈创作。 特邀编舞家【林慧恩】(香港) 毕业于香港演艺学院,主修中国舞。1993年曾赴北京舞蹈学院进修中国民间舞。 在校期间曾参与多个大型演出,节目包括由盛培琪及梅卓燕所编导之《埋‧伏》及香港舞蹈团前艺术总监蒋华轩所编之《黄土‧黄河》等。 毕业后,致力参与各类不同之演出,包括由北京主办之全国少数民族大汇演、第十五届多哈亚运会之开幕典礼汇演。 08年,曾参与北京奥运开幕式前表演仪式。 致力推广舞蹈教育及创作,曾于2011年创作了首个舞蹈剧场《烈女图》;运用中国舞蹈的基础,赋予现代舞的手法展现时代女性的千奇百态,获得一致好评。 特邀古筝演奏家【李冠集】(香港) 著名青年古筝专业演奏家,毕业于香港演艺学院中乐系古筝专业。 师从著名国家一级演奏家许菱子教授学习古筝专业,并师从著名古琴家张敬崇副修古琴艺术。在校期间,获汇丰奖学金前往北京中央音乐学院跟随周望教授学习,并为演艺中乐团及筝团之演奏员。 多年来活跃于海内外之演奏与交流,先后任多个乐团及筝团之古筝演奏员,参与独奏,重奏,伴奏等演出过百场。 李氏掌握了五大传统古筝流派及现代高难度曲目,演奏技术全面,快速指序,双手轮指,弹轮,弹摇等现代高难度技巧都运用自如,情感细腻,风格洒脱
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Art / Ended Projects

200%
Supported
RM4,010
Funded
0
Days to Go
by 马来西亚年度汉字
今年,工委会收到很多优秀的作品, 为了让更多好作品可以面市, 我们决定印制 两套 红包封。 我们将以众筹的方式,筹集团圆红包封的印刷费。 所以,只要工委会能筹集部分的印刷费, 《团圆红包封》 将有机会和大家见面咯! 为了回馈一直以来支持我们的朋友,团圆 为了支持本地创作, 我们这项 众筹 印刷《团圆红包封》的 计划 由此展开! 由于获得提供红包的厂商给予我们的优惠价, 我们只需要承担 2800令吉 的部分费用 (大力感谢支持单位) 就能拥有团圆红包封了! 只有 支持众筹计划的朋友才能获得这款红包封! 为了回馈 支持众筹的朋友将会获得两个不同款式: 圆满红包封+团圆红包封。 大家千万不要错过咯!
  Category / Art
100%
Supported
RM2,015
Funded
0
Days to Go
by leysoon
This time, I will travel slowly. And I want to be part of the local instead of a traveler. I want to interact with local children, play with them, give them colour pencil, and draw with them.
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34%
Supported
RM1,020
Funded
0
Days to Go
by Elvis Chu
This “Dream It Make It” project is a project in collaboration with Orphanage Home; the aim of this project is to encourage orphans to be more self-aware of their talents and skills orientation to have add on value to their daily life.
  Category / Art
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